水质科学实验技术 实验教学大纲
课程名称：水质科学实验技术
英文名： Experiment
for Water Quality Science and Technology
课程编码：19020521
课程总学时：32
实验总学时：32
课程总学分：2
实验课学分：2
开课对象：水质科学与技术专业三年级以上员工
开课学期：7
本大纲主撰人：朱兆连
一、 课程目的和任务
水质科学实验技术是水质科学与技术专业的必修实践课，通过本门课程的学习使员工掌握水质科学与技术的基本原理、实验方法、水处理设备的结构性能与工艺过程。通过仪器、设备操作、运转，水质指标分析测试，实验方案设计，数据处理与分析讨论等环节，提高员工的动手能力，强化员工的协作意识，培养员工分析问题、解决问题的水平。
二、 课程基本内容和要求
课程内容涵盖混凝、吸附、氧化、膜分离、离子交换、生化和气浮等各种经典水处理技术的实验。要求员工掌握水质科学与技术的基本原理，熟悉实验方法，熟练操作实验装置和分析仪器；学会进行合理的实验设计，能够正确分析实验数据，深入讨论实验现象和实验结果，书写完整的实验报告。
三、 实验项目的设置及学时分配
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序号
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实验项目名称
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学时
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实验性质
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实验类型
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实验类别
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实验基本要求
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主要仪器设备
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面向专业
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实验
分组
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1
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混凝沉淀实验
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5
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必做
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设计
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专业
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通过合理的实验设计考察影响混凝沉淀效果的主要因素，正确使用浊度仪，绘制混凝沉淀曲线，确定最佳工艺操作参数。
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六联搅拌仪，浊度仪
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水质科学与技术
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4～6人/组
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2
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过滤及反冲洗实验
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5
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选作
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验证
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专业
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熟悉过滤及反冲洗实验设备的组成与构造，掌握过滤及反冲洗实验的方法，测定滤池工作的主要技术参数并掌握观测方法。
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过滤与反冲洗装置，浊度仪
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水质科学与技术
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4～6人/组
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3
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活性炭吸附实验
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6
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必做
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综合
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专业
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熟悉活性炭的吸附工艺和吸附性能，掌握吸附动力学或吸附等温线的实验方法，学会吸附方程拟合，掌握亚甲基蓝或苯酚的测定方法。
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分光光度计、液相色谱
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水质科学与技术
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4～6人/组
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4
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离子交换除盐实验
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5
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必做
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综合
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专业
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熟悉离子交换树脂阴阳复床除盐的工艺过程，加深对离子交换基本原理的理解，绘制流速与电导率曲线。
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电导率测定仪
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水质科学与技术
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4～6人/组
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5
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Fenton氧化处理有机废水实验
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6
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必做
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综合
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专业
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理解Fenton氧化降解有机物的基本原理；学会使用Fenton试剂氧化处理废水的实验方法，获得pH、药剂投加量、药剂投加比例和反应时间等最佳工艺条件。
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COD测定仪、分光光度计
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水质科学与技术
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4～6人/组
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6
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膜分离实验
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5
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必做
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综合
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专业
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熟悉纳滤、反渗透等膜滤工艺的原理，掌握膜分离去除有机物或阴阳离子的方法，确定压力-流量-盐截留率的关系曲线。
。
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膜分离装置、电导率测定仪和分光光度计
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水质科学与技术
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4～6人/组
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7
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间歇式活性污泥法实验
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5
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选作
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综合
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专业
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理解间歇式活性污泥法（SBR）的工艺特点，掌握SBR工艺的操作流程，熟悉SBR工艺设备。
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COD测定仪、DO测定仪、曝气泵
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水质科学与技术
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4～6人/组
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8
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气浮除油实验
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5
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选作
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综合
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专业
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通过实验掌握气浮的原理及影响因素；了解气浮实验系统设备及构成；通过动态实验了解气浮工艺工作过程及操作运行方法。
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气浮装置、测油仪
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水质科学与技术
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4～6人/组
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注：实验性质：必做、选做；实验类型：设计、验证、综合、演示；实验类别：专业、专业基础
四、 考核方式及成绩评定
实验操作50％，实验报告50％。
五、 实验教材
1、吴俊奇，李燕城主编.水处理实验技术（第三版），中国建筑工业出版社，2009
2、李圭白.水质工程学，中国建筑工业出版社，2005
3、郝瑞霞，吕鉴.水质工程学实验与技术，北京工业大学出版社，2006
